PUBLICACIÓN

Los Sitios Reales. Patrimonio y recurso educativo en las aulas

Fernando Javier Santa-Cecilia

El profesor Fernando Javier Santa-Cecilia, en el marco del Programa de Investigación “La Herencia de los Reales Sitios”, acaba de publicar un artículo en la revista Didácticas Específicas sobre el patrimonio como recurso educativo.

Dicho artículo propone la consideración de los Reales Sitios como recurso educativo dentro del aula de ciencias sociales de educación infantil y primaria. Distinguir campo y ciudad y enriquecer el imaginario del paisaje del Madrid histórico son los principales objetivos. El descubrimiento y significado de espacios ligados a La Corte desde etapas tempranas de la enseñanza, puede ayudar a comprender la organización del territorio de Madrid, recreando la vida cortesana mediante el reconocimiento de elementos patrimoniales: palacios, el viario, personajes, costumbres y elementos naturales como son los bosques, cursos fluviales, fauna, entre otros que guardan relación con los Sitios Reales. La propuesta educativa toma en consideración la Comunidad de Madrid y se hace un diagnóstico de las propuestas educativas que ofrece Patrimonio Nacional para el profesorado.

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